Visi, Misi, dan Tujuan

VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

      A.   Visi Satuan Pendidikan (Sekolah)

SLB Autisma YPPA Padang mempunyai visi: “Mewujudkan SLB Autisma YPPA yang   Bermartabat, Bertaqwa, Mandiri,  dan Berwawasan Inclusif”.

    1.  Bermartabat

Pendidikan merupakan proses menuju pendewasaan, pencerdasan dan pematangan diri. Pendidikan yang diselenggarakan di SLB Autisma YPPA Padang membentuk peserta didik memiliki harkat kemanusiaan dan berkepribadian sehingga memiliki ilai positif sebagai salah satu unsure dalam tatanan masyarakat

2.  Bertaqwa

Bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, menjauhi semua larangan dan menjalankan perintahNYA. Peserta didik berkebutuhan khusus di SLB Autisma YPPA Padang diharapkan mampu menjalankan nilai-nilai dan norma agama yang dianut, sehingga memiliki siswa yang memeliki sikap dan karakter yang religious. Seperti yang diamanahkan pada Pancasila Sila kesatu.

3.  Mandiri

Mandiri adalah dalam keadaan dapat berdiri sendiri; tidak bergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas, memiliki semangat dan motivasi  serta tidak pantang menyerah sebagai wujud pertahanan diri. Di SLB Autisma YPPA Padang. Program kemandirian ini diharapkan membawa peserta didik mampu mandiri, mulai dari hal yang sederhana mandiri  dalam mengurus diri sendiri sampai mandiri secara ekonomi. Sesuai dengan karakteristik, kebutuhan dan kemampuan individu peserta didik berkebutuhan khusus.

4.  Wawasan Inclusif

SLB Autisma YPPA Padang mampu menjadi sekolah yang menyiapkan anak untuk mainstreaming ke sekolah regular melalui proses identifikasi dan asesmen serta pemberian perlakuan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

      B.   Misi Sekolah

        Untuk mewujudkan visi tersebut, satuan pendidikan telah menentukan langkah-langkah strategis yang dituangkan dalam misi sebagai berikut :

a.  Mendidik peserta didik agar yang memiliki iman dan taqwa serta berakhlak mulia melalui pendekatan persuasi dan praktek ibadah.

b.  Mendidik peserta didik agar memiliki sikap dan karakter yang religios melalui kegiatan keagamaaan dan pembiasaan.

c.   Mengembangkan potensi peserta didik sesuai dengan kemampuan, kebutuhan,  karakteristik bakat dan minat  agar mampu hidup mandiri di masyarkat.

d.  Mengembangkan kreativitas, bakat dan minat peserta didik serta memupuk rasa percaya diri.

e.  Mengintensifkan pelatihan keterampilan untuk bekal hidup di masyarakat dan mengembangkan  kemampuan dalam dunia kerja.

f.    Meningkatkan kuantitas dan  kualitas peserta didik yang inklusi/mainstreaming ke sekolah regular melalui pendekatan individual dan klasikal.

g.  Mendidik peserta didik untuk memiliki sikap, keterampilan, dan pengetahuan sehingga menjadi lulusan yang memiliki kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, melalui proses pembelajaran yang aktif, interaktif, bermakna, dan menyenangkan sesuai dengan kemampuan dan karakteristik kebutuhan khususnya.

       B.    Tujuan Sekolah

Secara rinci tujuan SLB Autisma YPPA  Padang adalah sebagai berikut :

1.   Menyiapkan KBM yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus

2.  Menciptakan pembelajaran yang mendidik, membina dan melatih individu yang berkebutuhan khusus.

3.  Menyelenggarakan kegiatan program khusus dan vokasional sesuai dengan tuntutan kurikulum untuk mengembangkan potensi peserta didik

4.  Membimbing dan mendidik peserta didik yang membutuhkan pendidikan khusus dan pendidikan layanan khusus untuk mengembangkan sikap,  pengetahuan dan keterampilan menuju sikap mandiri untuk mengurus dirinya.

5.  Menyiapkan peserta didik agar mampu beradaptasi di lingkuangan sekolah regular.

6.  Memberikan kesempatan kepada peserta untuk meanscrening ke sekolah regular.

7.  Menyiapkan SDM  dan kualitas pembinaan peserta didik agar menjadi produkrtif, mandiri dan mampu berperan serta dalam kehidupan masyarakat.

8.  Menyiapkan pendidik dan tenaga kependidikan agar mampu memberikan standar pelayanan minimal.

9.  Menyiapkan sarana dan prasarana yang memadai dan sesuai dengan pelayanan bagi peserta didik berkebutuhan khusus.