Peserta didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) di SLB Autisma YPPA Padang mendapatkan pelatihan keterampilan hidup yang dibutuhkan untuk bekal hidup mandiri. Baru-baru ini sekolah memberikan pelatihan ecoprint untuk meningkatkan berbagai keterampilan dan potensi agar dapat berfungsi secara maksimal dalam mayarakat.

Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dengan gangguan perilaku atau dengan istilah Gangguan Spektrum Autis perlu dibekali dengan berbagai keterampilan hidup menuju kemandirian selepas dari sekolah. Keterampilan hidup yang diberikan kepada anak GSA ini mengacu kepada kurikulum yang dimodifikasi  sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik kita di satuan pendidikan.

Keterampilan hidup/ live skill ecoprint ini dibekali kepada peserta didik berkebutuhan khusus mulai dari jenjang SMPLB sampai SMALB. Ecoprint merupakan salah satu keterampilan dasar yang penting dajarkan kepada mereka mengingat hambatan yang mereka alami. Ecoprint tidak hanya menarik dan kreatif, akan tetapi keterampilan ecoprint dapat mengembangkan berbagai keterampilan seperti :

• Motorik halus

Banyak dari anak autis mengalami gangguan motorik halus kesulitan menggenggam, mengangkat/ mengayun benda. Kegiatan memukul dengan palu dan mencetak daun ke kain putih dalam ecoprint melibatkan berbagai gerakan tangan dapat membantu meningkatkan motorik halus anak.

• Koordinasi mata dan tangan

Ketepatan mencetak daun pada kain putih membutuhkan koordinasi yang baik antara mata dan tangan dalam proses ecoprint.

• Konsentrasi

Melalui ecoprint dapat melatih kefokusan/konsentrasi anak autis agar daun yang dicetak menjadi indah dan rapi.

• Melatih persepsi

Bunyi yang dihasilkan dari palu yang dipukul dalam mencetak daun di kain menimbulkan suara yang ribut dan suasana yang bising. Jika ini terus menerus dialami anak autis membuat mereka terbiasa menyesuaikan diri tanpa harus menutup telinga lagi.

• Melatih kemandirian dan kepercayaan diri

Keterampilan ecoprint yang dilatihkan secara terus menerus dapat membantu mereka menuju kemandirian secara ekonomi. Keterampilan ecoprint yang dikelola dengan baik dapat menciptakan karya yang bernilai jual dan diminati banyak orang, hal ini tentunya dapat membuat anak autis lebih percaya diri.

• Melatih kerjasama dan kekompakan

Mengerjakan ecoprint dapat dilakukan dengan melibatkan banyak orang dalam membentuk karya nan indah.

Banyaknya kemampuan yang dapat dikembangkan melalui keterampilan ecoprint ini maka dari itu satuan pendidikan kami menjalankan program keterampilan ecoprint secara konsisten. Prinsip yang dapat diterapkan dalam ecoprint ini anak-anak dapat belajar sambil bermain. Dalam mengembangkan kemampuan-kemampuan di atas maka ecoprint kami latihkan juga mulai dari tingkat TKLB dan SMPLB dalam bentuk yang lebih sederhana.

Ecoprint menggunakan bahan-bahan yang ramah lingkungan dengan bahan-bahan alami yang mudah di dapat di sekitar lingkungan kita serta tidak membahayakan bagi anak autis.  Ecoprint juga memiliki nilai seni yang tinggi  seperti tas, taplak meja, pakaian dan lainnya.

Penulis: Rini Yanty, S.Pd